El trabajo final del curso «Neuropsicología y dificultades de aprendizaje» lo he centrado en un alumno de 1º de Primaria que presenta dificultades en el aprendizaje lector. En él se recoge una propuesta de actividades, junto a diferentes reflexiones en torno a la intervención realizada por el maestro de Audición y Lenguaje para facilitar a este alumno el aprendizaje de la lectoescritura. Hago referencia a la lista de observación, publicada en la entrada anterior, en relación al desarrollo de la conciencia fonológica. Se puede acceder en el siguiente enlace:
El documento con el trabajo final del curso se puede descargar aquí
Un mar de palabras. Estimulación cognitiva. 