Estas actividades han sido adaptadas a un formato más interactivo y publicadas con fecha 7 de Agosto de 2016. Se puede acceder en este enlace: nuevo formato más interactivo
Las dos actividades que propongo en esta entrada son para trabajar la discriminación del fonema /R/, que se puede presentar como vibrante simple (sonido suave) y como vibrante múltiple (sonido fuerte).
1ª ACTIVIDAD: ¿Vibrante simple o vibrante múltiple?
Aparecen dos pantallas de tres filas con cinco imágenes cada una; por tanto, son treinta imágenes, quince en cada pantalla. Esas imágenes representan palabras que contienen el sonido suave o fuerte del fonema /R/. La actividad consiste en discriminar si se trata del sonido suave (se escribe sólo una R) o el sonido fuerte (se escribe RR). En las palabras con el sonido suave el fondo de la celda cambiará y se pondrá amarillo, mientras que en las palabras con el sonido fuerte el fondo pasará a ser marrón. Por tanto, la respuesta que se debe dar es «AMARILLO», en caso de una sola R (sonido suave), y «MARRÓN», cuando el sonido sea fuerte y aparezca escrita la letra doble: RR
2ª ACTIVIDAD: La vibrante múltiple en posición inicial o intermedia en las palabras.
En este caso también aparecen dos pantallas de tres filas con cinco imágenes cada una; por tanto, son quince en cada pantalla. Al ser dos pantallas hay treinta imágenes referidas a palabras que contienen el sonido fuerte del fonema /R/. La actividad consiste en discriminar si está en posición inicial (se escribe sólo una R) o en posición intermedia (se escribe RR). En las palabras con el fonema /R/ en posición inicial, el fondo de la celda cambiará y se pondrá rosa, mientras que en las palabras con el sonido fuerte del fonema vibrante en posición intermedia, el fondo pasará a ser marrón. Por tanto, la respuesta que se debe dar es «ROSA», en caso del sonido al comienzo de la palabra (una sola R), y «MARRÓN», si el sonido fuerte del fonema vibrante está en mitad de la palabra (se escribe RR).
Bajo la imagen de la portada de las actividades están los enlaces para su descarga.
R-RR_suave-fuerte
R-RR_fuerte.ppt
Al avanzar diapositiva, en las palabras con el fonema /Z/ el fondo de la celda cambia y se vuelve AZUL, mientras que en las palabras con el fonema /S/ el fondo pasa a ser ROJO.
Discrimina_Z-S.ppt
Un mar de palabras. Estimulación cognitiva. 